Objet d'étude : l'écriture biographique - niveau 1ère 
A la rencontre de Marjane Satrapi, Persépolis
Documents :
Doc1 a-b-c-d-e  : http://www.bdselection.com/   (taper Persépolis dans le moteur de recherche - 5 articles pertinents , 1 par tome + une interview)
Doc2 :http://www.internenettes.fr/creer/marjane/marjane.html
Doc3 : http://www.chris-kutschera.com/marjane_satrapi.htm
Objectif de l'activité :
-	Découverte d'un auteur et d'une œuvre
-	Constitution d'un dossier

Durée : 2 heures en salle informatique (à finir de mettre au propre  chez soi pour les plus lents)

1- L'auteur 
•	
•	pays d'origine
•	milieu social d'origine?
•	son âge en 2003 ?
•	études ?

2-Persépolis
a) Recopiez les résumés des 4 albums de Persépolis en sélectionnant l'article où ils vous paraissent les plus   concis/courts & efficaces . Vous pouvez recourir au copier-coller
- A quelle forme d'écriture biographique a-t-on donc affaire ? Justifiez

b) Le projet de l'écrivain
-	d'où lui est venu l'idée de cette série?
-	qu'a-t-elle voulu faire en l'écrivant?

c) Le travail de l'artiste 
-	Comment se caractérise son graphisme /dessin?
-	En quoi consiste l'essentiel de son travail ? Qu'essaie-t-elle de retrouver en écrivant (ce qui fait d'ailleurs le charme de son œuvre) ? Comment explique-t-elle sa facilité à retrouver son passé? 
-	Comment travaille-t-elle ? 

d) Le succès de l'œuvre :
-	Donnez deux indices  qui disent bien le succès remporté par cette série dès son 1er tome.
-	Trouvez au moins 3 raisons qui expliquent ce succès. Développez et justifiez. 

e) En guise d'illustration, imprimez les  vignettes & planches  que vous trouvez 
 (facultatif, le professeur pouvant préférer donner lui-même aux élèves les planches en question dans la mesure où il revient moins cher de les photocopier que de les imprimer…)

Comment procéder?

-	(facultatif mais conseillé : tout dépend du temps dont  vous disposez!) Commencer par faire une première  lecture de tous les documents pour savoir ce que vous pourrez y trouver.

-	Préparez autant de feuilles de prise de notes qu'il y a de section dans la recherche ; reportez sur ces  feuilles les questions ci -dessus (quand dans une rubrique il y a plusieurs questions vous pouvez consacrer une demi page à chacune....) ; cela servira de cadre à votre prise de notes

-	Procédez ensuite à la (re) lecture et relevez au fur et à mesure les éléments pertinents par rapport aux différentes questions en prenant soin de noter le n° de document correspondant sur lequel vous les avez trouvés .

•	Pour une même question, vous allez parfois  trouver des éléments de réponse  dans plusieurs documents; d'où la nécessité de remettre ensuite au propre les notes en en réorganisant le contenu.